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Tipp Der Redaktion - 2019

Strukturierte Bilder helfen dem Blinden, tastbar zu erkennen

Anonim

Die Verwendung unterschiedlicher Materialien mit unterschiedlichen Texturen verbessert die Erkennung taktiler Bilder durch junge blinde Menschen, wie Forscher des Laboratoire de psychologie et neurocognition (LPNC) (CNRS / Universität Pierre Mendès Frankreich / Universität Savoie) gezeigt haben. Dieses Ergebnis, das kürzlich im Journal of Experimental Psychology Applied veröffentlicht wurde, wurde in Zusammenarbeit mit der Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation der Universität Genf und Les Doigts Qui Rêvent (Träumende Finger) in Talant (Côte-d'Or, Frankreich) erzielt ). Neben anderen Faktoren betonen die Forscher, dass eine frühzeitige, regelmäßige Verwendung von taktilem Material durch blinde Kinder notwendig ist, um die Erkennung durch Berührung zu verbessern.

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Von Geburt an leben sehende Kinder in einer Welt, in der Bilder, insbesondere in Kinderbüchern, universell in der Familie und / oder in der Schule präsent sind. Für blinde oder sehbehinderte Kinder scheint die Situation sehr unterschiedlich zu sein. Ihnen werden nicht nur natürliche visuelle Reize entzogen, die andere Kinder täglich erhalten, sondern auch jungen blinden Kindern mangelt es an geeigneten Bildern in Büchern.

Forscher der LPNC (CNRS / Université Pierre Mendès Frankreich / Universität Savoie) arbeiteten in Zusammenarbeit mit dem Verlag Les Doigts qui Rêvent mit 23 völlig blinden Kindern (die nur den Kontrast zwischen Tag und Nacht sehen), die von Geburt an blind waren oder verlor im ersten Jahr ihre Sehkraft. Sie verglichen die taktile Bilderkennung mit drei Techniken: - Linien im Relief, aber mit einem einzigen Material (identische Textur) - Thermoformen: Das ganze Bild ist reliefiert, aber immer noch mit dem gleichen Material (identische Textur) - verschiedene Materialien mit unterschiedlichen Texturen (Fell, Schaum, Tapete, etc.)

Das experimentelle Material umfasste 24 taktile Bilder (8 mit den drei Techniken illustrierte Objekte), die 4 Kategorien von Objekten (Obst, Küchenutensilien, Tiere, Fahrzeuge) darstellten. Die Kinder wurden gebeten, jede Zeichnung so schnell und genau wie möglich zu identifizieren. Um dies zu erleichtern, erhielten sie die Namen der Objektkategorien, bevor die Bilder in zufälliger Reihenfolge präsentiert wurden. Die Forscher zeichneten dann den Prozentsatz korrekt identifizierter Bilder auf.

Die Ergebnisse zeigen, dass blinde Kinder texturierte Bilder besser erkennen können als andere Illustrationstechniken. Die Erfahrung der Forscher zeigte auch, dass früh blinde Kinder, die regelmäßig mit taktilen Bildern vorgestellt werden, diese Illustrationen besser erkennen können als diejenigen, die sie selten oder nie benutzen. Für blinde Kinder scheint es daher, dass die Interpretation taktiler Bilder nicht automatisch ist und Übung erfordert.

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Geschichte Quelle:

Materialien des CNRS (Délégation Paris Michel-Ange) . Hinweis: Der Inhalt kann für Stil und Länge bearbeitet werden.


Zeitschriftenreferenz :

  1. Anne Theurel, Arnaud Witt, Philippe Claudet, Yvette Hatwell, Edouard Gentaz. Taktile Bilderkennung durch frühe blinde Kinder: Die Wirkung der Illustrationstechnik. . Journal of Experimental Psychology: Angewandte, 2013; 19 (3): 233 DOI: 10.1037 / a0034255